玉林市2025年初中學業水平考試和高中階段學校招生工作方案

　　為做好我市2025年初中學業水平考試（以下簡稱“中考”）和高中階段學校招生工作，充分發揮考試評價對教育教學工作的正確導向作用，進一步推進高中階段學校考試招生制度改革，促進教育公平，提高教育質量。根據《自治區教育廳辦公室關于做好2025年初中學業水平考試工作的通知》（桂教辦〔2025〕503號）、《自治區教育廳辦公室關于做好2025年高中階段學校招生工作的通知》（桂教辦〔2025〕436號）的要求，結合玉林實際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神以及全國、全區教育大會精神，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，改進學生培養模式和教育評價方式，引導學校全面實施素質教育，全面落實國家義務教育課程設置實驗方案和課程標準，深化義務教育教學改革，鞏固“雙減”成果，全面提高教育質量。積極穩妥做好中考與高中階段學校招生工作，進一步提高高中階段學校招生入學工作的科學化、制度化、規范化水平，促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、總體原則

　　（一）科學性原則。遵循教育規律、學生身心發展規律和考試規律，體現升學性考試與水平性考試特點，使考試內容科學、方法正確、操作規范，體現公正性和公平性。

　　（二）綜合評價原則。采取定性與定量相結合的多元評價方式進行。綜合考察學生品德發展水平、學業發展水平、身心發展水平、藝術素養狀況、勞動素養狀況等，反映學生全面發展情況和個性特長。

　　（三）擇優錄取原則。堅持把中考成績和綜合素質評價結果作為普通高中招生的主要依據，堅持擇優錄取。

　　（四）導向性原則。堅持“五育并舉”，充分發揮中考在教育教學中的積極導向作用，引導社會樹立正確的教育觀、人才觀。

　　三、工作思路

　　——堅持“全員”參考。凡在玉林市取得正式學籍的九年級學生均要報名參考。

　　——堅持“全科”開考。根據《自治區教育廳關于做好全區初中學業水平考試統一命題有關工作的通知》(桂教基教〔2022〕119號)的要求,初中學業水平考試采用考試、考查與綜合評價相結合，將《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》中規定的初中階段11門學科(語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學、體育、信息技術)納入中考范圍。

　　——堅持網上錄取。持續實行普通高中招生“知成績后填志愿”改革，通過網上公布中考成績、網上填報志愿、網上招生錄取；繼續實施自治區示范性普通高中定向生招生制度。全市中職學校通過“廣西中等職業學校招生錄取管理信息系統”網上錄取。

　　四、完善中考管理制度

　　（一）考試科目

　　考試科目涵蓋國家《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》規定的全部科目，引導學生認真學習每門課程，確保初中教育質量。

　　1.2025年九年級考試科目為：語文、數學、英語（含聽力）、物理（含物理實驗）、化學（含化學實驗）、道德與法治、歷史、體育與健康。

　　2.2025年八年級考試科目為：地理、生物學（含生物學實驗）、信息技術；地理、生物學每科各賦分60分，2026年兩科得分全部計入中考總分；信息技術評價結果用“合格”“不合格”呈現。

　　3.2024年八年級考生的地理、生物學兩科得分全部計入中考總分。

　　（二）考試的內容和形式

　　1.計入總分的考試科目

　　

　　2.不計入總分的考試科目

　　

　　3.說明

　　（1）2025年我市九年級實施中考物理、化學實驗操作技能考試。

　　（2）2025年我市八年級實施地理、生物學考試及信息技術學科、生物學實驗操作技能考試。

　　（3）從市外轉回玉林報考的玉林籍應屆且無當地就讀的縣（市）級以上（含縣級）教育行政部門成績證明的考生（含沒參加過中考的社會青年）以及在八年級沒有參加地理、生物學（含生物學實驗操作）、信息技術學科技能考試的考生，必須參加2025年的考試。

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